Conférences du CNFS
Programme d'excellence professionnelle (PEP)

Le LEAN à Montfort - un concept utile pour tous.
le 14 septembre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Lise Vaillancourt
Directeure, Direction des services cliniques, Hôpital Montfort

La méthodologie LEAN a été appliquée récemment dans le milieu hospitalier avec beaucoup de succès. Elle permet aux établissements d’éliminer diverses sources de gaspillage et ainsi faire mieux, d’être plus efficient sans ajout de ressources, ceci dans le but d’améliorer l’accessibilité aux soins pour nos patients. Montfort a adopté cette philosophie depuis maintenant 18 mois en faisant des changements à l’urgence, mais aussi dans le processus d’admission et aux unités de soins.

Voir autrement la santé mentale? Défis et possibilités.
le 21 septembre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Dr Gilles Fleury, Ph.D., C.Psych.
Médecin-psychiatre spécialisé en toxicomanie, Département de
psychiatrie de l’université d’Ottawa, Directeur médical du
Programme CONTACT pour troubles concomitants, Hôpital
Montfort

Dr Jean-Philippe É. Daoust, Ph.D., C.Psych.
Psychologue spécialisé en santé mentale et directeur de recherche
au Programme CONTACT pour troubles concomitants,
Département de santé mentale, Hôpital Montfort

Les troubles concomitants un enjeu d’actualité - Lorsque la clinique et la recherche s’arriment pour former un partenariat gagnant.

Tout individu ayant recours à des services de santé mentale ou de toxicomanie devrait faire l’objet d’un dépistage des troubles concomitants (Kesser et al., 2003; Minkoff, 2001; Rush et al., 2008; Santé Canada, 2002; Society of Biological Psychiatry, 2004). Ce type de dépistage est nécessaire dans la perspective où les troubles concomitants sont souvent difficiles à identifier (Santé Canada, 2002), ce qui peut avoir un impact important sur le système de santé. Un bon dépistage permet un accès rapide et uniformisé aux services tout en minimisant les coûts associés (CAMH, 2006). Dans les faits, la prévalence des troubles concomitants est importante chez la population ayant un problème de santé mentale (Drake et al., 2004) et possiblement même sous-estimée (Rush et al., 2008).

Dans le cadre de cette conférence, il sera d’abord question de la définition, de l’épidémiologie et des enjeux entourant les troubles concomitants. Par la suite, la question importante du dépistage et de l’évaluation des troubles concomitants sera discutée tout en présentant les principaux outils psychométriques dans le domaine. Suivra une présentation des principaux traitements supportés par les données probantes et en particulier ceux offerts au sein du programme CONTACT pour troubles concomitants de l’Hôpital Montfort.

La sexopérinatalité - où en sommes-nous?
le 7 octobre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Viola Polomeno, inf./R.N., Ph.D.
Professeure adjointe, École des sciences infirmières, Université d’Ottawa

Amis, amants, parents. Voici ce qui représente la sexopérinatalité, un nouveau domaine clinique et de recherche en périnatalité. La sexopérinatalité porte sur l’intimité du couple parental. Durant la transition à la parentalité, le couple vit multiples changements, cependant c’est l’intimité qui est la dimension la plus affectée par ces changements. Un conflit existe entre le partenariat et la parentalité. Comment les professionnels de la santé oeuvrant en parentalité peuvent-ils contribuer à l’intimité du couple parental?

La sexualité et la réadaptation
le 28 octobre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Paulette Guitard, Ph.D. Erg. Aut. (Ont.) erg(c)
Directrice Programme d’ergothérapie, École des sciences de la
réadaptation, Université d’Ottawa

Le but de cette présentation est de démystifier la place de la sexualité en réadaptation et de clarifier le rôle des différents membres de l’équipe en lien avec la sexualité. Pour ce, la présentation traitera du concept de sexualité, l’influence de la condition sur la sexualité, le lien entre sexualité et réadaptation et les responsabilités de l’équipe soignante et de l’intervention.

Intervention par les réminiscences pour aider les personnes âgées
souffrant de dépression.
le 12 novembre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

P. Cappeliez, Ph.D., C.Psych.
Professeur, École de psychologie, Université d’Ottawa

La réminiscence consiste dans le rappel de souvenirs personnels. La thérapie de réminiscence consiste en l’intervention structurée d’un(e) thérapeute qui aide une personne à réévaluer son passé de manière plus équilibrée par le biais de ses souvenirs personnels. Dans le cadre de la dépression, cette intervention permet à la personne d’adopter une perspective plus nuancée et intégrative sur sa vie telle qu’elle a été vécue avec ses hauts et ses bas, avec ses réalisations personnelles et aussi ses crises, de dégager un sentiment de cohérence, de continuité et de signification. L’efficacité de ce type d’intervention pour la dépression gériatrique est appuyée par des données probantes. Cette conférence présente les grandes lignes d’une forme structurée d’intervention en format de groupe qui cible spécifiquement la problématique de la dépression au sein des personnes âgées, avec des exemples des stratégies et techniques utilisées.

Les troubles dépressifs - une maladie d’époque?
le 16 novembre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Nicolas Moreau, Ph.D.
Professeur adjoint, École de service social, Université d’Ottawa

Une des caractéristiques des sociétés occidentales est l’augmentation depuis maintenant une quarantaine d’années des troubles dits dépressifs. Sociologiquement, comment comprendre sa croissance et son succès ? Qu’est-ce que le phénomène de dépression nous dit sur le social ? Comment prendre en charge cette « pathologie » ? C’est autour de ces différentes questions que s’articulera notre conférence. Ainsi, nous verrons que si les troubles nerveux sont un objet des plus intéressants pour le sociologue et le travailleur social, il convient de faire très attention au jeu métaphorique entre structure sociale et structure de la personnalité.

« Y’a pas de problème. » : les hommes et le processus de
demande d’aide.
le 30 novembre 2010 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Jean-Martin Deslauriers, Ph.D.
Professeur adjoint, École de service social, Université d’Ottawa

Tel que documenté par de nombreux chercheurs et intervenants de pointe dans le domaine, la façon dont les hommes demandes de l’aide est directement liée à la socialisation masculine. Malgré un assouplissement des rôles sexuels, les stéréotypes sont encore très présents et influencent les comportements des garçons et des hommes, notamment dans la façon de réagir face à des situations problématiques. Les spécificités de l’intervention auprès des hommes sont de mieux en mieux connues, particulièrement auprès de ceux qui adhèrent davantage aux stéréotypes traditionnels. Toutefois, les défis concrets de l’intervention auprès de cette population sont toujours aussi présents. Cette conférence vise à susciter une réflexion et à proposer des stratégies autant aux professionnels(les) qui peuvent avoir certaines réticences face à cette clientèle, qu’à ceux et celles qui ont intégré ces préoccupations à leur pratique. L’intervention auprès des hommes, en plus d’être différente des modèles de relation d’aide classiques, soulève divers enjeux qui méritent d’être abordés. Notamment, ceux liés au fait d’être femme et d’intervenir auprès d’hommes et à la façon d’interpréter des réactions qui peuvent parfois être agressives.

La langue et l’identité ont-elles encore une place? Les choix des
études universitaires chez les francophones de l’Ontario et du
Nouveau-Brunswick.
le 14 décembre 2009 - 10 h 30 à 12 h
Salle 0226

Marc Molgat, Ph.D.
Directeur de l’école de service social, Université d’Ottawa

Annie Pilote, Ph.D.
Professeure adjointe, Université Laval

Cette conférence présentera les résultats d’une enquête effectuée auprès d’étudiants issus de communautés francophones minoritaires et inscrits aux universités de Moncton, Laval et Ottawa. L’objectif de la recherche était d’explorer la transition entre l’école et l’université en examinant l’évolution des rapports entre l’identité linguistique et culturelle et l’identité professionnelle dans un contexte de mobilité géographique. La conférence présentera le contexte et les grandes lignes de cette recherche, pour s’intéresser plus spécifiquement aux raisons pour lesquelles les étudiants choisissent d’étudier dans une institution universitaire francophone ou bilingue et la place qu’occupent la langue et l’identité dans ces choix.

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